Polityka jakości
Collegium Da Vinci deklaruje podejmowanie działań mających na celu stałe podnoszenie jakości kształcenia na wszystkich prowadzonych kierunkach i poziomach studiów oraz studiach podyplomowych. Deklaracja realizowana będzie poprzez sprawne zarządzanie, zgodne z wymaganiami przepisów prawa oraz wewnętrznymi regulacjami.
Wysoką jakość kształcenia w Collegium Da Vinci zagwarantuje wdrożony i ciągle doskonalony Wewnętrzny System Zapewnienia Jakości Kształcenia, który uwzględnia specyficzne potrzeby Uczelni.
Stałe podnoszenie jakości kształcenia zapewni realizacja ustalonych priorytetów, do których należą:
- przygotowywanie oferty i formy kształcenia optymalnie dostosowanej do oczekiwań odbiorców, tj. studentów i słuchaczy, oraz potrzeb rynku pracy w oparciu o wymagania prawne i strategię Collegium Da Vinci,
- zapewnienie odbiorcom możliwości zdobycia interdyscyplinarnej wiedzy, umiejętności
i kompetencji niezbędnych, by osiągnąć sukces na rynku pracy, - aktywna współpraca ze środowiskiem gospodarczym w ramach tworzenia oraz realizacji procesu dydaktycznego,
- podejmowanie działań mających na celu efektywne wspieranie absolwentów na rynku pracy oraz budowanie trwałych relacji Uczelni zarówno z absolwentami, jak i pracodawcami,
- profesjonalna obsługa studentów i słuchaczy.
Władze Collegium Da Vinci oświadczają, iż zapewniają kadrę oraz dysponują środkami finansowymi koniecznymi do wdrożenia założeń Polityki jakości kształcenia oraz zobowiązują się do ciągłego doskonalenia wdrożonego systemu zarządzania.
- Wewnętrzny system zapewnienia jakości kształcenia
- Procedura weryfikacji oferty kształcenia, tworzenia i modyfikacji programów kształcenia
- Procedura weryfikacji jakości prowadzonych zajęć dydaktycznych
- Procedura weryfikacji efektów kształcenia i ich osiągania przez studentów
- Procedura odbywania studenckich praktyk zawodowych
- Procedura przygotowywania, oceniania oraz weryfikowania prac dyplomowych
- Procedura weryfikacji działania wewnętrznego systemu zapewnienia jakości kształcenia
- Procedura kadra dydaktyczna
